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     ★  教材編輯及出版

 

  教師專業發展

 

      未來有無限可能!  

      當代頂級心理學家霍華德・嘉納教授( Howard Gardner )於2006年提出一項繼「多元智能(MI)理論」後的另一統合性理論:決勝未來的五種心智(Five Minds for the Future),

       嘉納教授認為要有能力應付突然巨變,每個人必須要具備專業、統合、創造、尊重和倫理等五項心智,成為各企業機構培訓和教育人才的重要指標。

在心智上有能力接受巨變的衝擊,遠比技能上的培訓優勝百倍。

 

 

        心窗非洲鼓樂聚的《鼓動潛能TM》訓練系統能夠融合以上五種決勝未來的心智元素,讓參加者在歡愉環境下得到啟發和自我反思。 心窗擁有十年的教學及培訓經驗,把非洲鼓樂文化靈活應用於啟發潛能及個人發展方面,達到特定的教學目標,例如特殊學習需要學童、融合教育等。

完成三小時的《鼓動潛能TM》體驗工作坊,讓參與的教職員可以:

1.          1.  體驗非洲鼓樂在學生成長訓練的效能及如何啟發學生的內在潛能;

2.          2.  從過程中感受團隊力量凝聚與和諧溝通的愉快,體驗「和而不同」的合作感覺,

             3.  欣賞和包容不同能力的團隊成員;

3.          4.  認識、體驗和欣賞多元且富啟發性的非洲鼓樂文化。

 * 學校可要求特定教學或培訓主題,我司將安排專員進行經驗分享交流。

對 象:學校教師及職員,60-100

費 用:全包價HK$4,960 (非繁忙時段及非牟利機構特惠價)

              慶祝心窗非洲鼓樂聚成立十周年特惠價,只限十所學校,先到先得。

          [已包括三小時的活動費及一人一鼓,由心窗提供。]

聯 絡:梁先生 電郵 philipleung@sharings.asia 電話:(852) 9213 0816

           相關影片及服務資訊可在本公司網站 www.sharings.asia 瀏覽。

 

內容大綱:

15分鐘

熱身及掌握非洲鼓擊打方法

擊鼓、唱歌與歡呼

 

30分鐘

活動一:團隊凝聚,齊心就事成 (提升士氣,凝聚力量)

回饋和反思重點

(1) 團隊力量是由個人的貢獻集結而成,

(2) 隊員間的互信和欣賞會把事情做得更好,

(3) 當局者迷,傍觀者清,

(4) 齊心就能駕馭突發挑戰,

 

30分鐘

活動二:鼓舞共和  (雙向溝通與創新意念)

回饋和反思重點

(1) 帶領者與被帶領者的情緒,

(2) 溝通與創意的互動,

(3) 成功帶領者的關注和特點,

 

30分鐘

活動三:鼓樂傳情 (和諧溝通、協調與包容)

 

回饋和反思重點

肯定每個人有自我完善能力,

感受「和而不同」的快樂,回應「同理心」,

在和諧氣氛加入火花會使團隊更和諧、更有凝聚力,

 

5分鐘

小休

30分鐘

活動四:舞動真我 (組織、領導與協作)

回饋和反思重點

良好溝通是必須要懂得欣賞和尊重,

突破自我,無限可能,

享受全情投入的快樂,

 

30分鐘

活動五:大面譜製作及部落巡禮(團隊合作實踐)

 

回饋和反思重點

如何迎接新事物及改變的衝擊,

團隊協作的產生過程,

展示欣賞與尊重實例,

 

10分鐘

總結與分享,每項活動後均有分享時間

 
 

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